Верхнее меню

Ушел Учитель...

«23 февраля не стало Мстислава Исааковича Шутана. Трудно поверить, ведь за две недели до этого он провел большую консультацию для экспертов ЕГЭ по русскому языку всей Нижегородской области: объяснял, давал рекомендации, отвечал на вопросы... Трудно поверить в случившееся и мне, потому что полжизни мы общались, дружили и работали вместе, сначала в гимназии № 13, а потом в Нижегородском институте развития образования; и кажется, что он еще рядом: можно позвонить, поболтать о новой книге или фильме, посоветоваться по рабочим вопросам, встретиться на кафедре, которой он руководил после ухода нашего общего Учителя — Людмилы Васильевны Шамрей», — рассказывает Марианна БОРЩЕВСКАЯ, кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарного образования НИРО.

«Да будет сердце постоянно...»

Мстислав Исаакович отличался завидным постоянством. 15 августа 1957 года он родился в Горьком и всю жизнь прожил в нем. Окончив в 1979 году Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, он более сорока лет проработал учителем русского языка и литературы в гимназии № 13 Нижегородского района. Был классным руководителем, возглавлял методическое объединение словесников, создал уникальную концепцию филологического образования в гимназии, включавшую нестандартные формы экзаменов, был наставником молодых учителей.

Со студенческих лет он не оставлял научных изысканий в области литературоведения и в 1993 году защитил кандидатскую диссертацию под руководством своего любимого профессора В.А. Грехнева «Роман М.Ю. Лермонтова “Княгиня Лиговская” в контексте русской повествовательной прозы 30-х — середины 40-х годов XIX века».

И все же не строгая академическая стезя, а живая работа с детьми более соответствовала эмоционально отзывчивому характеру Мстислава Исааковича. Неслучайно его ученики с благодарностью вспоминают не только уроки, но и неформальное общение со своим учителем: разговоры о жизни и искусстве, а также потрясающие школьные фестивали поэзии и рока, где читались стихи собственного сочинения, пелись песни на слова гимназистов и их педагога!

Надо признаться, что Мстислав Исаакович не был человеком, замкнутым только в области собственных интересов. Он живо откликался на идеи коллег, принимал участие в экспериментах. Убеждена, что только по-настоящему талантливый человек может разглядеть и оценить талант другого человека — учителя или ученика. И совершенно справедливо он получил звание заслуженного учителя Российской Федерации.

Педагог-наставник

Накопленным опытом преподавания М.И. Шутан делился на открытых уроках, в многочисленных публикациях журналов «Литература» издательского дома «1 сентября», «Литература в школе», «Русский язык в школе», на курсах повышения квалификации НИРО, а в последнее время — на вебинарах, организуемых издательством «Мнемозина» для многочисленной аудитории учителей России.

Этот опыт был систематизирован и послужил основанием для защиты докторской диссертации по методике преподавания литературы «Полифункциональность приемов анализа художественного произведения как основа интенсификации изучения литературы в средней школе». Научным консультантом этой работы была заведующая кафедрой словесности и культурологии НИРО, доктор педагогических наук, профессор Л.В. Шамрей, после ухода которой в 2018 году Мстислав Исаакович принял заведование кафедрой.

Открываю почту своего компьютера и вижу объявление издательства «Мнемозина» с приглашением зарегистрироваться: «25 марта 2024 г. в 15:30 (мск) — перенос с 19.02.2024 г. Работаем по ФРП ООО. Жанр как предмет изучения на уроках литературы в 5—6 классах (на основе учебных пособий под редакцией М.И. Шутана издательства «Мнемозина»). Ведущий: Шутан Мстислав Исаакович, заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой гуманитарного образования Нижегородского института развития образования, автор учебно-методических пособий по литературе». И понимаю, что 19 февраля Мстислав Исаакович перенес дату вебинара, а значит, надеялся на жизнь и работу...

Если перечислять только названия публикаций М.И. Шутана, в статье его памяти не хватит места. Назову только некоторые: он один из авторов учебника литературы для 10-го класса и методического пособия (издательство «Просвещение»), автор книг «Поэтика русской литературы. Филологические очерки», «Работа с концептами на обобщающем уроке литературы», «Изучение литературного произведения в современной школе», «14 встреч с русской лирической поэзией», «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе. Встреча двух методик», а также практикумов по орфографии, пунктуации и культуре речи для старшеклассников.

«Это — жизнь!»

О том, что Мстислав Исаакович писал стихи, знали многие. Особенно это ценили его ученики, ведь это высший акт доверия и признания их как личностей, если учитель читает ученикам свои стихи, а значит, раскрывает им что-то особенное, глубоко пережитое, даже, может быть, тайное. Причем им писались самые разные стихи: о музыке, о любви, о нашем непростом времени, о прочитанных произведениях, о своем призвании учителя. Теперь человек ушел, а его книги, ученики, стихи остались.

Мне вспоминаются строки А.А.Ахматовой: «Когда человек умирает, / изменяются его портреты. / По-другому глаза глядят, и губы / улыбаются другой улыбкой...» Перечитывая сегодня стихотворения Мстислава Исааковича, обнаруживаю в них новые смыслы, которых не видела, не ощущала ранее, а теперь они проступили в них, словно поднялись со дна, чтобы что-то объяснить, не до конца понимаемое нами, живыми. Эти стихи по-новому говорят со мной:

Никогда не спотыкался —

никогда!

Тек по руслу, растекался,

как вода.

Вот и новые просторы

отхватил:

всё в мажоры и миноры

превратил.

Клавиш легкое журчанье

на века!

Ненавистно мне молчанье:

я ж река!