Семинар
«ДИАЛОГ ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК:
ЭФФЕКТЫ И ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ»
Кафедра информатики и информационных технологий
Новые формы, технологии и средства обучения
В рамках встречи обсуждались основные аспекты влияния информационных технонологий на вовлеченность школьников в образовательный процесс. Участниками семинара стали участники инновационного проекта кафедры «Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных организаций по внедрению новых форм, технологий и средств обучения в образовательный процесс в условиях цифровой трансформации образования», команды школ № 186 «Авторская академическая школа» Советского района Нижнего Новгорода, № 55 Канавинского района Нижнего Новгорода, № 6 им. К. Минина Балахнинского муниципального округа, № 168 имени И.И. Лабузы Канавинского района Нижнего Новгорода, № 9 Кстовского муниципального округа, № 88 «Новинская» Приокского района Нижнего Новгорода, Сеченовской школы, школы № 7 Дзержинска, многопрофильного образовательного центра «Созвездие» и школы № 58 Арзамаса.
В ходе мероприятия были представлены реализуемые в образовательных организациях инновационные практические кейсы следующей направленности: использование виртуальной реальности в учебном процессе; совершенствование навыков педагогов по применению цифровых технологий в образовательной деятельности; внедрение искусственного интеллекта; робототехника и цифровые образовательные платформы; беспилотные технологии.
Открыла семинар проректор НИРО, кандидат филологических наук, доцент Римма Иванова, отметив, что «образование в эпоху цифровой трансформации требует от нас не просто внедрения новых технологий. Главное — создать среду, где обмен опытом и лучшие практики становятся естественной частью работы. Когда педагог совершенствует свои компетенции, процесс обучения становится по-настоящему интересным и продуктивным. Наши семинары и мастерские направлены именно на это: на диалог и поиск инновационных решений. Только так образовательные инновации становятся значимыми и востребованными».
Ведущая семинара, заведующая кафедрой информатики и информационных технологий НИРО, кандидат педагогических наук, доцент Татьяна Канянина представила результаты совместной инновационной работы кафедры и образовательных организаций. Особое внимание при этом в своем выступлении она обратила на то, что именно «благодаря обмену опытом школы получают реальные, применимые решения для цифрового образования, которое важно не как “будущее”, а как реальность сегодняшнего дня».
Цифровая трансформация
После совместной деятельности в рамках семинара участники отметили интересные подходы по использованию цифровых технологий в обучении, реализованные на практике, и возможность их адаптации для своих образовательных организаций.
Перспективы инновационной работы общеобразовательных организаций в сотрудничестве с кафедрой информатики и информационных технологий НИРО обсуждались в контексте актуальных аспектов внедрения изменений во ФГОС общего образования и ФООП, вступающих в силу с 1 сентября, в системе общего образования.
В рамках семинара доцент кафедры, кандидат педагогических наук Ирина Лескина познакомила присутствующих с основными нормативно-правовыми ориентирами образовательной деятельности в условиях цифровой трансформации образования, в частности, с содержанием федерального перечня электронных образовательных ресурсов (утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23.07.2025 № 551) и с интеграцией образовательного контента в содержание Конструктора рабочих программ по учебным предметам, представленного на портале «Единое содержание общего образования». При этом особое внимание было уделено методическим аспектам применения электронных образовательных ресурсов, способствующим созданию условий для вовлеченности современных школьников в активную учебную и воспитательную деятельность, а также ориентированным на повышение качества образовательных результатов.
Опыт для развития
Доцент кафедры, кандидат педагогических наук Элеонора Ефимова, подводя итоги работы образовательных организаций — участниц инновационного проекта, отметила, что в текущем учебном году перед проектантами стоят новые, серьезные задачи по планированию и прогнозированию инновационной деятельности.
В первую очередь будет подготовлена комплексная дорожная карта, включающая все мероприятия во всех школах — участницах проекта. По итогам ее анализа будут отобраны кандидаты на проведение очного открытого мероприятия по теме, над которой работает школа в рамках проекта. Оно позволит обобщить опыт каждой образовательной организации, поделиться инновационными подходами и разработками, новыми идеями и методами, создать прочные связи между проектантами для их последующего взаимодействия. Участники проекта будут вовлекаться в публикационную деятельность: запланированы написание статей и участие в конференциях, разработка и апробация элективных курсов по тематике проекта с их последующей экспертизой научно-методическим экспертным советом НИРО.
В завершение семинара для его участников старший преподаватель кафедры Светлана Степанова провела мастер-класс по теме «Нейросети Яндекса в образовании».
Татьяна КАНЯНИНА, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой информатики и информационных технологий НИРО
ПОДЕЛИТЬСЯ:
Новый номер
Поиск
